الموقع الرسمي لجريدة عُمان - مؤلف

تؤكد الجولات السلطانية أن بناء الداخل، والتأكد من انعكاس أثر النمو الاقتصادي، وتسخير حركة الاقتصاد وكل ما تقوم به الدولة من آليات في الداخل والخارج لخدمة الملف الاقتصادي ينعكس على حياة الأفراد، ويتجسد في تطوير الحواضر، ويترجم إلى تنمية محلية، تعزز اللحمة والانتماء يطوي الموكب الميمون لحضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم...

يأتي هذا الحراك نتيجة التداعيات الاستراتيجية للحرب على إيران، ولكن في الآهذه اللحظة مهمة أيضًا؛ لعدم الارتكان والتحوط تحت وطأة التداعيات، وإنما اقتناص الفرص المتاحة، وتسريع البحث عن الشراكات الاقتصادية الواعدة، وتوسيع الوعاء الاستثماري، وهذا بدوره يعني تحييد للمخاطر المحتملة من اعتمادية الاقتصاد في سلطنة عُمان قد يكون العنوان الأبرز...

في سياق الأزمة الراهنة في المنطقة (تداعيات حرب إيران 2026) تشير التوقعات إلى أن القطاع السياحي في المنطقة سيتأثر بتداعيات الأزمة على المدى المنظور (1 - 3 سنوات) في أفضل السيناريوهات؛ ليس فقط نتيجة حركة القادمين والمغادرين إلى المنطقة، بل لتعقيد القطاع، وتشابك سلاسل القيمة المكونة لها، وحجم الاعتماد...

لعل من بين أكثر الأسئلة التي حملها المجتمع في المنطقة خلال أحداث الأمريكية ــ الإسرائيلية على إيران (2026) هو سؤال النخبة: أين هي النخبة من الطرح والتنوير وتتبع المسارات؟ ولعل مفهوم ودور النخب في مثل هذا النوع من الأزمات يختلف عن دورها في الأوقات الطبيعية؛ ذلك أن المهمة الوظيفية لهذه...

في الحروب ثمة مراجعات متعددة تنخرط فيها المجتمعات، ليس فقط في سياق تكوينها السياسي، أو الاقتصادي أو العسكري. ولا ينحصر ذلك في شبكة علاقاتها الثنائية والإقليمية والدولية، وإنما مراجعات من داخل النسيج الاجتماعي نفسه تطرح أسئلة عميقة حول: من نحن؟ ما هويتنا؟ كيف تحرك هويتنا مواقفنا؟ وكيف تشكل إرثنا؟ وما...

في مقالات عديدة عبر هذه المساحة، ومنذ عام 2020 أكدنا على محورية فكرة «السرد الاستراتيجي» في واقع سؤال الدولة في الحاضر والمستقبل، نذكر من هذه المقالات: السرد الاستراتيجي والقبول المجتمعي (مايو 2022)، ومقالة الاتصال الاستراتيجي ومسار تحقيق رؤية عُمان (مارس 2023)، ومقالة دور السرديات في التحول الوطني (أغسطس 2025)، وإن...

يبدو أن جائحة كورونا (كوفيد 19) لم تكن مجرد اختبار لصمود استمرارية التعليم والتعلم فحسب؛ بل باتت ممهدًا لطرح أسئلة التعليم (الجريئة) في مختلف النظم التعليمية، وعلى تباين منطلقاتها الفكرية والثقافية. فالمتتبع للمتغيرات في هذا السياق يجد أن المسألة لم تعد محصورة على «قضية التعلم الإلكتروني»...

تشكل المخاطر الكبرى - أيما كان مصدرها - نقاط مراجعة محورية في حياة الدول والمجتمعات؛ فلا يقتصر وقعها على اللحظة الراهنة في عمر المجتمعات، بل يتعدى ذلك لإعادة تعريف شكل النظم القائمة فيها، وآليات عمل الدول، وسياساتها العامة، وعلاقتها مع شعوبها.فالناظر إلى تجربة وباء كورونا (كوفيد – 19) يدرك جيدا...