"حُلل الكرامة" تتوّج حفظة القرآن الكريم من موظفي إدارة الأوقاف بالداخلية

اختتمت إدارة الأوقاف والشؤون الدينية بمحافظة الداخلية منافسات النسخة الثانية من مسابقة «حُلل الكرامة» لحفظ القرآن الكريم، المخصصة لموظفي وموظفات الإدارة، بعد منافسة اتسمت بالإقبال والتفاعل بين المشاركين، وأسفرت عن تتويج الفائزين بالمراكز الأولى في مستويات المسابقة الخمسة.

وتُعد المسابقة إحدى المبادرات التي تنفذها الإدارة لترسيخ العناية بكتاب الله تعالى وتشجيع حفظه وإتقان تلاوته بين موظفيها، حيث اشتملت على خمسة مستويات تبدأ بحفظ خمسة أجزاء، ثم عشرة أجزاء، وخمسة عشر جزءًا، وعشرين جزءًا، وصولًا إلى حفظ خمسة وعشرين جزءًا من القرآن الكريم.

وأكد الدكتور سعيد بن غالب النعماني، مدير إدارة الأوقاف والشؤون الدينية بمحافظة الداخلية، أن المسابقة تجسد مستهدفات رؤية "عُمان 2040" في محور «الإنسان والمجتمع»، من خلال الاهتمام ببناء الإنسان وتعزيز الجوانب القيمية والروحية، مشيرًا إلى أن العناية بكتاب الله تعالى وتكريم حفظته من الموظفين تسهم في ترسيخ الأمانة المهنية، والارتقاء بالأداء الوظيفي، وتعزيز جودة الخدمات المقدمة للمجتمع.

من جانبه، أوضح الدكتور يعقوب بن هلال الشرياني، المشرف العام على المسابقة، أن النسخة الثانية شهدت مشاركة واسعة من موظفي وموظفات الإدارة بمختلف مسمياتهم الوظيفية، بما أتاح مساحة للتنافس الشريف في حفظ كتاب الله وإتقان تلاوته، مشيرًا إلى أن لجان التحكيم اعتمدت معايير دقيقة في التقييم، وهو ما انعكس في المستويات المتميزة والدرجات المرتفعة التي حققها المتسابقون.

وجاءت نتائج المسابقة على النحو التالي: فوز عائشة بنت محمد بن عبدالله النبهاني بالمركز الأول في المستوى الأول (25 جزءًا) بنسبة (99.5%)، وعبدالله بن سالم بن سليمان العمري بالمركز الأول في المستوى الثاني (20 جزءًا) بنسبة (100%)، وزكية بنت سالم بن حمود الريامي بالمركز الأول في المستوى الثالث (15 جزءًا) بنسبة (100%)، ونصراء بنت علي بن محمد البوسعيدي بالمركز الأول في المستوى الرابع (10 أجزاء) بنسبة (100%)، وعلا بنت سيف بن حمد العامري بالمركز الأول في المستوى الخامس (5 أجزاء) بنسبة (100%).

وأكد القائمون على المسابقة أن هذه المبادرة القرآنية تسهم في تعزيز الارتباط بكتاب الله تعالى، وترسيخ القيم والأخلاق القرآنية في بيئة العمل، إلى جانب تحفيز الموظفين على التنافس في حفظ القرآن الكريم وإتقان تلاوته، بما ينعكس إيجابًا على الأداء الوظيفي ويعزز ثقافة التميز والعطاء.