انطلاق مشروع «ثروة» للكشف عن الطلبة الموهوبين بجنوب الباطنة

أطلق مشروع (ثروة) للكشف عن الطلبة الموهوبين والمجيدين في عدد من مدارس محافظة جنوب الباطنة الذي تنفذه المديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم المستمر بوزارة التربية والتعليم، حيث يستهدف المشروع لهذا العام الدراسي(2021 / 2022) في مرحلته الأولى خمس محافظات تعليمية هي: جنوب الباطنة وجنوب وشمال الشرقية والداخلية ومسقط.

كما يهدف إلى إرساء أسس عملية لاكتشاف الموهوبين ورعايتهم في مدارس التعلم المدرسي، وتوعية المجتمع المحلي بأهمية الكشف عن الطلبة الموهوبين واحتضانهم، إضافة إلى تشكيل فرق مركزية ولامركزية مختصة ببرامج الكشف عن الطلبة الموهوبين ورعايتهم، والكشف عن الطلبة الذين يتمتعون بقدرات عقلية عالية مرتبطة بالإبداع والابتكار، وتحديد درجات الذكاء والإبداع (IQ) لديهم.

كذلك تهيئة المدارس بالإمكانيات المادية والبشرية؛ لتحتضن مواهب الطلبة وصقلها، وتوفير البيئة الداعمة والمساندة لها، لا سيما بناء قاعدة بيانات محوسبة متجددة ومتكاملة للموهوبين.

ويشمل المشروع (160) طالبًا وطالبة من المقيدين في الصف السادس الأساسي والمستوفين لشروط الترشيح بمحافظة جنوب الباطنة والمتمثلة في الحصول على نسبة تحصيل دراسي 95% فأعلى في المعدل العام والمجيدين في المواد الأساسية، كذلك المحققين لإنجازات ومشاركات نوعية في المجالات المختلفة من الطلبة المقيدين في الصفوف (6 إلى10).

وقد بلغ عدد المدارس المرشحة على مستوى محافظة جنوب الباطنة ست مدارس هي: مدرسة درة الهاشمية للتعليم الأساسي (5-9)، ومدرسة عمرو بن الجموح للتعليم الأساسي (5-9) بولاية بركاء، ومدرسة أم كلثوم بنت عقبة للتعليم الأساسي (5-9) بولاية المصنعة، ومدارس آسية بنت الحارث السعدية للتعليم الأساسي (5-8)، والنعمان بن بشير للتعليم الأساسي (5-7)، وسعد بن الربيع للتعليم الأساسي (5-9) بولاية الرستاق.