غداً.. طلبة المدارس يستأنفون الفصل الثاني وسط إجراءات احترازية

يستأنف غداً طلبة المدارس الحكومية والخاصة في سلطنة عمان يومهم الدراسي الأول للفصل الدراسي الثاني في العام الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢١م وفق إجراءات احترازية محددة من قبل وزارة التربية والتعليم، وتماشيا مع قرارات اللجنة العليا المكلفة ببحث آلية التعامل مع التطورات الناتجة عن انتشار فيروس كورونا (كوفيد-١٩)، وقد وضعت الوزارة محددات معينة لسير العمل في التعليم المدرسي للفصل الثاني من العام الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢١م وهي اعتماد تشغيل الصفوف من (١-٤) بنظام التعليم المدمج (أسبوع بأسبوع)، على أن تستثنى من ذلك المدارس قليلة الكثافة التي لا يتجاوز عدد طلبتها ٢٠ طالبا في الشعبة الواحدة والتي يتم تشغيلها بنظام التعليم المباشر 100%، مع الالتزام بالإجراءات الصحية الاحترازية.

كما سيتم اعتماد تشغيل المدارس للصفوف (0-11) بنظام التعليم المباشر، على أن تستثنى من ذلك صفوف المدارس التي يزيد عدد طلبتها على 30 طالبا في الشعبة الواحدة والتي يتم تشغيلها بنظام التعليم المدمج (أسبوع بأسبوع)، مع الالتزام بالإجراءات الصحية الاحترازية. ويتم تشغيل الصف الثاني عشر بنظام التعليم المباشر ۱۰۰%، مع الالتزام بالإجراءات الصحية الاحترازية، ويكون دوام طلبة التعليم المبكر والمدارس الخاصة وفق دلیل (آليات تشغيل المدارس الخاصة والدولية في سلطنة عمان للعام الدراسي (٢٠٢٢/٢٠٢١) المعتمد بالقرار الوزاري (۲۰۲۱/۱۹۲) بشأن اعتماد ضوابط وأسس الإطار العام لتشغيل المدارس.

إلى جانب ذلك، أعلنت مدارس التعليم الحكومية والخاصة نتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2021/ 2022 عبر بوابة سلطنة عمان التعليمية، ويترقب طلبة الدبلوم العام وما في مستواهم نتائج امتحاناتهم خلال الفترة المقبلة.

أعداد الطلبة

ويبلغ أعداد الطلبة في المدارس الحكومية للعام الدراسي الحالي (2021/ 2022م) بحسب آخر بيان لوزارة التربية والتعليم (707557) طالبا وطالبة، بينهم (357865) طالبا و(349692) طالبة، ينتظمون في (1203) مدارس، ووصل عدد مدارس التعليم الأساسي (1093) مدرسة، ففي الصفوف (9ـ12) بلغ عدد المدارس (29) مدرسة، أما بالنسبة لأعداد المدارس في الصفوف (10-12) فبلغت (97) مدرسة، بينما بلغت (13) مدرسة في الصفين (11-12).

أعداد المدارس

ووصل عدد المدارس التي تعمل بالفترة الصباحية إلى (1128) مدرسة، والتي تمثل ما نسبته (94%)، في حين وصل عدد المدارس التي تعمل بالفترة المسائية إلى (75) مدرسة، وتمثل ما نسبته (6%)، فيما بلغ إجمالي أعداد الطلبة في المدارس التي تعمل في الفترة الصباحية (708101) طالب وطالبة يمثلون ما نسبته (94%)، فيما يبلغ عدد الطلبة الذين يتلقون تعليمهم في الفترة المسائية (42181) طالبا وطالبة يمثلون ما نسبته (6%).

الإضافات

وقد أشارت وزارة التربية والتعليم في بيان سابق لها إلى أنه تمت إضافة عدد من الفصول والمرافق التربوية على (20) مدرسة، واستُلم (16) منها، كما خُصص خلال العام المالي 2021م، مبلغ قدره (7.073.500) ريال عماني، للمديريات التعليمية بمختلف المحافظات، لترميم المباني المدرس، وفقًا للأولوية، خلال العام المالي (٢٠٢١م)، وقد تم البدء بصيانة وترميم (159) مدرسة، وانتُهي من ترميم وصيانة (93) مدرسة، مع الاستمرار بأعمال الصيانة والترميم لبقية المدارس.

أعداد المعلمين والمعلمات

ووصل أعداد المعلمين في العام الدراسي الحالي (2021/ 2022م) إلى حوالي (7000) معلم ومعلمة، بينما بلغ عدد الإداريين والفنيين بالمدارس بـ(10401) إداري وفني، كما دأبت الوزارة على سد احتياجاتها من الخريجين العمانيين من الجنسين وبمختلف التخصصات، وقد بلغ إجمالي أعداد الخريجين المتقدمين (2870) خريجا وخريجة، وبلغ إجمالي من تم تعيينهم بوظيفة معلم للعام الدراسي الحالي من العمانيين (2954) خريجا وخريجة، منهم (444) معلما، و(2510) معلمات، حيث إن بعض التخصصات شملها التعمين بنسبة 100%، حيث تمركزت التعيينات بالنسبة للإناث في كل من التخصصات: المجال الثاني، واللاتي بلغ عددهن (444) معلمة، واللغة العربية وقد بلغ عددهن (354) معلمة، واللغة الإنجليزية وعددهن (288) معلمة، والمجال الأول وعددهن (288) معلمة، بينما تمركز تعيين الذكور في تخصص التربية الإسلامية وقد بلغ عددهم (81) معلما، واللغة العربية وعددهم (70) معلما.

الإحلال والتعمين

وعالجت الوزارة بعض التخصصات التي لم تنل حظا من التعيين خلال الأعوام الماضية فقد قامت الوزارة بتعيين (34) معلمة من معلمات التربية الخاصة في وظيفة معلمات مهارات حياتية، وتعيين (250) معلمة من تخصص الأحياء و(188) معلمة من تخصص الكيمياء لشغل وظيفة معلمات مجال ثانٍ، إضافة إلى استيعاب (64) خريجة بعقود مؤقتة وفقا للشواغر المتاحة، بوظيفة: معلمة لغة عربية، ومجال أول، وأحياء، ورياضيات، وإنجليزي، كما أن الوزارة ماضية في سد جزء من الاحتياج في وظائف الإدارة المدرسية والإشراف التربوي ووظيفة معلم أول وذلك بإصدار قرارات ندب ما لا يقل عن (800) قرار.

التعليم الخاص

شهد التعليم المدرسي الخاص في سلطنة عمان ارتفاعا في أعداد المدارس الخاصة في العام الدراسي الحالي 2021/ 2022م بمقدار (245) مدرسة عن العام الدراسي الماضي، وبنسبة نمو (37%)، كما ارتفعت أعداد الهيئات الإدارية والتدريسية في هذا العام الدراسي، فبلغت أعداد الهيئات الإدارية (2839) إداريا وإدارية، بينما بلغ عدد الهيئات التدريسية (9222) معلما ومعلمة.

وتبذل الوزارة حاليا جهودا لتطوير وتحديث الأنظمة واللوائح في قطاع التعليم المدرسي الخاص منها مواءمة الاستراتيجيات المعتمدة وهي في طور الإعداد، وتفعيل دور القطاع الخاص في دعم قطاع التعليم المدرسي الخاص والاستثمار فيه وفق رؤية عمان 2040 بالتعاون مع الجهات الحكومية المختلفة، لتقديم العديد من الحوافز والضوابط من خلال تصميم دليل للحوافز، وتوفير حزم استثمارية في مختلف المحافظات بشكل عام، والمناطق الحدودية والاقتصادية بشكل خاص، ومن بين مكونات هذه الحزم توفير أراض جاهزة ومرخصة للاستثمار في قطاع التعليم المدرسي الخاص، كما تعمل الوزارة حاليا بالتنسيق مع الجهة المعنية على الانضمام إلى نافذة "استثمر بسهولة"، وحوسبة جميع العمليات الداخلية والخارجية بالمديرية العامة للمدارس الخاصة، لتوفير الوقت والجهد عند تقديم المستثمر طلب إنشاء مدرسة خاصة، كما قامت الوزارة بتحديث دليل اشتراطات التعيين في وظائف الهيئات التعليمية والوظائف المرتبطة بها في المدارس الخاصة، والعمل على تحديث دليل اشتراطات المبنى المدرسي، لتتناسب مع التطورات والمستجدات.