استعدادا للعام الدراسي الجديد -
بخاء - أحمد خليفة الشحي -
نظمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم برامج متنوعة للإنماء المهني لمعلمي مدارس المحافظة، وذلك ضمن برنامج الإنماء المهني لمدارس محافظة مسندم، حيث قدمت مديرة مدرسة "ليما" حليمة بنت عبد الله بن محمد الشحية ثلاث أوراق عمل: الأولى بعنوان "أنماط الشخصية" وقد تناولت فيها البيئة المثالية التي توفر لكل الأشخاص مجالا للإبداع في العمل، والورقة الثانية بعنوان "استمارة الزيارة الإشرافية"، والورقة الأخيرة بعنوان "التقرير السنوي لتقويم الأداء الوظيفي".
ومن جانبها قدمت نجوى مختار معلمة التربية الاسلامية بمدرسة ليما ورقة عمل تناولت فيها إحدى المنصات الإلكترونية، وهو برنامج"Edmodo" وهو موقع التعليم عن بعد فهو منصة اجتماعية مجانية توفر للمعلمين والطلاب بيئة آمنة للاتصال والتعاون وتبادل المحتوى التعليمى، بالإضافة إلى الاختبارات و الواجبات المنزلية والدرجات والمناقشات، ويستخدم البرنامج سبع وأربعون مليون عضو من معلمين وطلاب مما يجعله أول وأكبر شبكة تعلم اجتماعي بالعالم.
كما تضمن البرنامج ورقة عمل بعنوان «برنامج Libre Office»، تناولت فيها أهمية البرنامج ومكوناته المختلفة، وطريقة التعامل مع عناصره المختلفة بما يخدم العملية التعليمية، وهو برنامج متعدد المهام من أهم مهامه التحرير الكتابي والتنسيق وعمل شرائح العروض وغيرها من المهام.
وضمن برامج الإنماء المهني بمدرسة ليما للتعليم الأساسي قدمت المعلمة خديجة بنت إبراهيم الشحية ورقة عمل بعنوان «بداية موفقة»، حيث تناولت الورقة كيفية استعداد المعلم للعام الدراسي الجديد بكل همة ونشاط، وذكرت بعض المقترحات.
كما قدمت ولاء محمد معلمة لغة عربية ورقة بعنوان «مشغل عن برنامج class123»، تناولت فيها عرضا لمميزات البرنامج وكيفية استخدامه في التعزيز وعرض الدرس وإعطاء الواجبات وعمل الأسئلة وتلقي الإجابات من الطلاب ومشاركة ولي الأمر.
وفي مدرسة خولة بنت الأوزر للتعليم الأساسي بولاية خصب قدمت فاطمة بنت عبدالله الشحية معلمة أولى دراسات اجتماعية ورقة عمل بعنوان تنمية القيم والاتجاهات لدى معلمات الدراسات الاجتماعية، وتهدف ورقة العمل إلى تعريف المعلمات بآلية تنفيذ وتطبيق القيم والاتجاهات وكيفية إكسابها الطالبات، حيث تم خلال الورقة التعريف بالقيم وعناصر القيم والفرق بين القيم والاتجاهات وآلية تطبيق القيم والاتجاهات.
كما قدمت عائشة بنت محمد حسن الشحية معلمة أولى لغة إنجليزية ورقة عمل بعنوان «المعلم المغناطيس»، وهدفت من خلال الورقة إلى تهيئة المعلم حتى يكون جاذبا للطلاب ولتركيزهم مما يوفر بيئة تعليمية مثمرة.
فيما قدمت المعلمة موزة الظهورية ورقة عمل بعنوان «التحضير الذاتي في مادة التربية الإسلامية» وتهدف ورقة العمل إلى حث المعلمات على إثارة الدافعية لدى الطلبة وضرورة الاعتماد على التحضير النفسي لدى الطلبة ومن ثم المعلمة، وذلك بهدف توجيه المعلمات إلى أهمية التحفيز داخل الغرفة الصفية من أجل رفع المستوى التحصيلي لدى الطالبات، وبدأت الورقة بالتعريف بالتحضير الذاتي وعناصر التحفيز الذاتي الإعداد والتحضير والتدريب والمرونة وكيف يُحفز المرءُ نفسه وماذا لو لم تحصل على التحفيز .
وفي مدرسة مسندم قدم صبري حسين ورقة عمل بعنوان «التعلم النشط» وورقة عمل أخرى بعنوان «كيفية إدارة الصف».
كما قدم علي فوزي ورقة عمل بعنوان «التقنية المثلى» لاستخدام التقنيات الحديثة في التعليم، كما قدم عادل الكمزاري ورقة عمل بعنوان أفضل التطبيقات الذكية للمعلمين والتربويين.