أعلنت المديرية العامة للتعليم بمحافظة شمال الباطنة ممثلة بلجنة البحوث والدراسات التربوية عن الفائزين بمسابقة "الباحث الناشئ" التي شارك فيها أكثر من 100 طالب وطالبة من 42 مدرسة على مستوى المحافظة في خطوة تستهدف ترسيخ ثقافة البحث العلمي لدى الطلبة وتعزيز مهاراتهم المعرفية والاستكشافية.
وتهدف المسابقة إلى تسليط الضوء على أهمية البحث العلمي في تطوير المجتمع المدرسي، من خلال تمكين الطلبة من امتلاك أدوات المعرفة وتنمية قدراتهم على تحليل المشكلات وتقديم حلول إبداعية قائمة على أسس علمية بما يسهم في إعداد جيل واعٍ قادر على الابتكار والمساهمة في بناء المجتمع.
وجاءت المشاركات البحثية في ستة مجالات رئيسية شملت التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي والتعليم والتنمية المستدامة والظواهر والمشكلات السلوكية والهوية والمواطنة وريادة الأعمال.
كما سعت المسابقة إلى إيجاد بيئة تعليمية تنافسية محفزة تشجع الطلبة على إعداد مقترحات بحثية نوعية متكاملة تعزز من مهارات التفكير النقدي والإبداعي لديهم وتدعم قدرتهم على التخطيط السليم في استخدام أدوات البحث والاستقصاء بما يرسخ مفاهيم التعلم الذاتي والعمل الجماعي.
وتضمنت المسابقة تقديم أوراق علمية وحلقات عمل تدريبية "عن بُعد"شملت موضوعات المقترح البحثي وأخلاقيات الباحث العلمي وتصميم الملصق العلمي بهدف تأهيل الطلبة المشاركين ورفع جاهزيتهم البحثية.
وجاءت نتائج المسابقة في فئة المقترح البحثي بحصول مدرسة وادي بني عمر "1–12" على المركز الأول عن مشروع بعنوان أثر برنامج تدريبي قائم على القراءة العلمية باستخدام استراتيجية "إيجابي–سلبي–مثير "PMI" على تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي فيما جاءت مدرسة الحسن بن علي للبنين "5–9" في المركز الثاني عن مشروع العلاقة بين المشاركة في مسابقة (نماء) للمدارس الحكومية ومستوى الوعي والسلوك البيئي المستدام لدى طلبة الصف التاسع وحلت مدرسة أم القرى للتعليم الأساسي "1–9" في المركز الثالث عن مشروع قياس مستوى الوعي بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي في التعليم لدى طلبة الحلقة الثانية والثالثة بمحافظة شمال الباطنة.
وفي فئة أفضل ملصق علمي، حققت مدرسة حليمة السعدية للتعليم الأساسي "9–12" المركز الأول عن مشروع عزوف الطالبات عن القراءة الحرة من وجهة نظر طالبات مدرسة حليمة السعدية: أسبابه والحلول المقترحة له.
أما في فئئة أفضل عرض تقديمي فقد نالت مدرسة لوى للتعليم الأساسي "5–10" المركز الأول عن مشروع اتجاهات طالبات الصف العاشر حول أثر دمج منصة "نور" مع تقنيات الذكاء الاصطناعي في تنمية التعلم الذاتي.
وفي فئة أفضل فريق عمل جاءت مدرسة زينب بنت أبي سلمة "7–10" في المركز الأول عن مشروع فاعلية برنامج إرشادي قائم على قيم الهوية والمواطنة في تنمية المسؤولية الذاتية لدى طالبات الحلقة الثانية بمحافظة شمال الباطنة.