شهدت (8) مدارس حكومية بمحافظة البريمي تنفيذ اختبارات الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة PIRLS 2026، بمشاركة (260) طالبًا وطالبة من الصف الرابع الأساسي، وذلك ضمن الجهود الرامية إلى قياس مستويات الفهم القرائي لدى الطلبة وفق معايير عالمية.
وتهدف هذه الدراسة التي تُنفذ كل خمس سنوات إلى تقييم كفاءة الطلبة في مهارات القراءة، وتحديد جوانب القوة والاحتياج، إضافة إلى مقارنة نتائج الأداء بين الدول، بما يسهم في تطوير المناهج الدراسية وتعزيز أساليب تدريس اللغة العربية.
وتضمنت أدوات الدراسة اختبارًا مخصصًا للطلبة، إلى جانب مجموعة من الاستبانات التي شملت الطلبة ومديري المدارس ومعلمي الصف المستهدف وأولياء الأمور، حيث تم تزويد المدارس بروابط الأدوات والمعرّفات الإلكترونية ضمن حقائب رقمية متكاملة.
وبدأت الاستعدادات لتطبيق اختبارات PIRLS 2026 منذ العام الدراسي 2024/2025، حيث أوضحت بدرية بنت راشد الفلاسي، رئيسة قسم الدراسات التطويرية بدائرة التقويم التربوي، أنه تم تشكيل فريق للدراسات الدولية برئاسة المدير العام، مع العمل على تعريف المدارس بالدراسة وتعزيز التواصل المستمر معها ومتابعة مراحل التنفيذ.
وأضافت أنه تم تدريب معلمات المجال الأول من قبل دائرة تطوير الأداء المدرسي، وتأهيل طلبة الصف الرابع على استخدام منصة "المفكرون الصغار"، إلى جانب استكمال البيانات المطلوبة، وتنظيم ورش تدريبية لمنسقي الدراسات الدولية حول آلية تطبيق الاختبارات وإدارتها.
كما أشارت إلى التعاون مع دائرة تقنية المعلومات والاتصالات لضمان جاهزية المدارس من حيث الأجهزة وشبكات الإنترنت، إلى جانب توعية أولياء الأمور ومتابعة إدارات المدارس، وتنظيم عملية تسليم أدوات الدراسة بما يضمن سير الاختبارات بكفاءة وانتظام.