نفّذت وزارة الثقافة والرياضة والشباب ممثلة في دائرة الطب وعلوم الرياضة بالمديرية العامة للرعاية والتطوير الرياضي حلقة برمجة المتابعة العلمية في خطة إعداد الرياضيين، التي حضرها 20 مشاركا من مختلف الهيئات الرياضية.
وأوضح الدكتور مراد علي فضلون، خبير علوم الرياضة بالمديرية العامة للرعاية والتطوير الرياضي، مقدم الحلقة، أن الحلقة تكتسي أهمية كبيرة في الاختبارات العلمية وبرمجة المتابعة العلمية في خطة إعداد الرياضيين الواعدين من المستوى العالي، وتهدف إلى تعزيز وتأهيل ونشر ثقافة الاختبارات وتقييم القدرات البدنية للرياضيين الواعدين، وآلية برمجة المتابعة العلمية في الخطة السنوية لإعداد الرياضيين لدى المدربين المعنيين بالرياضيين من المستوى العالي والمنتخبات الوطنية.
وأضاف: تم التطرق في الحلقة إلى مفاهيم العلاقة مع التدريب الرياضي الحديث، وكذلك علاقة المتابعة العلمية في منظومة التدريب الرياضي من خلال التخطيط للتدريب الرياضي وبرمجة التدريب الرياضي. وتابع الدكتور مراد بأنه تم التطرق أيضا إلى مكانة الاختبارات والتقييم في التخطيط والتدريب الرياضي من خلال تحديد الأهداف، وتحليل العوامل المؤثرة، واختيار وتنفيذ اختبار التقييم، وبرمجتها في التدريب الرياضي، وأهمية ومنهجية وطرق برمجة التقييم والمتابعة العلمية في الخطة السنوية لإعداد الرياضيين، وفي الجانب العملي تم استعراض الأجهزة العلمية المستخدمة في الاختبارات والتقييم والمتابعة العلمية للرياضيين الواعدين من النخبة حيث تم تشغيل وشرح طرق استخدامها وأهمية كل جهاز مستخدم.
وأوضح الدكتور مراد علي فضلون، خبير علوم الرياضة بالمديرية العامة للرعاية والتطوير الرياضي، مقدم الحلقة، أن الحلقة تكتسي أهمية كبيرة في الاختبارات العلمية وبرمجة المتابعة العلمية في خطة إعداد الرياضيين الواعدين من المستوى العالي، وتهدف إلى تعزيز وتأهيل ونشر ثقافة الاختبارات وتقييم القدرات البدنية للرياضيين الواعدين، وآلية برمجة المتابعة العلمية في الخطة السنوية لإعداد الرياضيين لدى المدربين المعنيين بالرياضيين من المستوى العالي والمنتخبات الوطنية.
وأضاف: تم التطرق في الحلقة إلى مفاهيم العلاقة مع التدريب الرياضي الحديث، وكذلك علاقة المتابعة العلمية في منظومة التدريب الرياضي من خلال التخطيط للتدريب الرياضي وبرمجة التدريب الرياضي. وتابع الدكتور مراد بأنه تم التطرق أيضا إلى مكانة الاختبارات والتقييم في التخطيط والتدريب الرياضي من خلال تحديد الأهداف، وتحليل العوامل المؤثرة، واختيار وتنفيذ اختبار التقييم، وبرمجتها في التدريب الرياضي، وأهمية ومنهجية وطرق برمجة التقييم والمتابعة العلمية في الخطة السنوية لإعداد الرياضيين، وفي الجانب العملي تم استعراض الأجهزة العلمية المستخدمة في الاختبارات والتقييم والمتابعة العلمية للرياضيين الواعدين من النخبة حيث تم تشغيل وشرح طرق استخدامها وأهمية كل جهاز مستخدم.