عبري - مراسل عمان
قامت لجنة التقييم الخاصة بجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية للتميز المدرسي صباح أمس بزيارة ميدانية لتقييم مدارس محافظة الظاهرة المتأهلة على مستوى سلطنة عمان .
وقد تأهلت من محافظة الظاهرة لجائزة التميز المدرسي مدرستان وهما مدرسة أمجاد عمان للتعليم الأساسي ومدرسة كبارة للتعليم الاساسي ، ورافقت اللجنة خلال الزيارة زوينة بنت سيف المزروعية المديرة العامة للتربية والتعليم لمحافظة الظاهرة .
واطلعت اللجنة من خلال زيارتها لمدارس محافظة الظاهرة على المشاريع والخطط والبرامج التي نفذتها المدارس تجاه جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية للتميز المدرسي وكيفية تفعيل محاور وعناصر التقييم الخاصة بالجائزة ودليل الجائزة للمشروع الأفضل وفق الأسس والضوابط المعمول بها والذي حقق نتائج ملموسة على أرض الواقع ، والاطلاع على ملف معايير الجائزة وتقديم عرض مرئي للمشروع المتميز وفق الضوابط الموضوعة وكيفية التخطيط له وتطبيقه وتقويمه ومتضمناً عناصر التميز الواردة في دليل الجائزة ومدى تحقيقه نتائج واقعية في الميدان التربوي وكيفية تحقيق مواصفات المشروع العامة والتي تركز على الاستدامة والتحسين المستمر وكفاءة الخدمات المقدمة وفاعليتها والفئات المستهدفة والابتكار .
يذكر أن تقييم جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية للتميز المدرسي تحتوي على العديد من المعايير وتتمثل في التخطيط وإدارة المهام الرئيسية وإدارة الهيئة الإدارية والأكاديمية والفنية والملف التطبيقي الداعم للجائزة وغيرها من المعايير الفنية .
قامت لجنة التقييم الخاصة بجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية للتميز المدرسي صباح أمس بزيارة ميدانية لتقييم مدارس محافظة الظاهرة المتأهلة على مستوى سلطنة عمان .
وقد تأهلت من محافظة الظاهرة لجائزة التميز المدرسي مدرستان وهما مدرسة أمجاد عمان للتعليم الأساسي ومدرسة كبارة للتعليم الاساسي ، ورافقت اللجنة خلال الزيارة زوينة بنت سيف المزروعية المديرة العامة للتربية والتعليم لمحافظة الظاهرة .
واطلعت اللجنة من خلال زيارتها لمدارس محافظة الظاهرة على المشاريع والخطط والبرامج التي نفذتها المدارس تجاه جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية للتميز المدرسي وكيفية تفعيل محاور وعناصر التقييم الخاصة بالجائزة ودليل الجائزة للمشروع الأفضل وفق الأسس والضوابط المعمول بها والذي حقق نتائج ملموسة على أرض الواقع ، والاطلاع على ملف معايير الجائزة وتقديم عرض مرئي للمشروع المتميز وفق الضوابط الموضوعة وكيفية التخطيط له وتطبيقه وتقويمه ومتضمناً عناصر التميز الواردة في دليل الجائزة ومدى تحقيقه نتائج واقعية في الميدان التربوي وكيفية تحقيق مواصفات المشروع العامة والتي تركز على الاستدامة والتحسين المستمر وكفاءة الخدمات المقدمة وفاعليتها والفئات المستهدفة والابتكار .
يذكر أن تقييم جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية للتميز المدرسي تحتوي على العديد من المعايير وتتمثل في التخطيط وإدارة المهام الرئيسية وإدارة الهيئة الإدارية والأكاديمية والفنية والملف التطبيقي الداعم للجائزة وغيرها من المعايير الفنية .