صلالة – عامر الرواس
عقد فريق التدقيق الداخلي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار اجتماعه وذلك بقاعة الاجتماعات بالمديرية حيث تم خلال الاجتماع تقديم أهداف التدقيق ومجاله ثم التأكيد على برنامج التدقيق الداخلي على المدقق عليهم بدءا بالإدارة العليا ثم دوائر مجال وأقسام المديرية العامة للتربية والتعليم.
وبدأت عملية التدقيق بالجلسة الافتتاحية تلتها مقابلة مع الإدارة العليا بالمديرية ومن ثم تم الانتقال إلى قسم الجودة وذلك بهدف التدقيق على سير العمل في عمليات دعم وتسيير نظام إدارة الجودة حيث تستمر عملية التدقيق مدة 5 أيام متتالية .
حضر الاجتماع محمد بن عقيل الكاف المدير العام المساعد للتخطيط وتنمية الموارد البشرية وتقنية المعلومات بتعليمية ظفار وترأسه وليد بن ناصر العريمي بمشاركة أعضاء فريق التدقيق المكون من أحمد النبهاني وعمر عيديد والدكتور سعيد باعقبة و الدكتور سالم الكثيري بالإضافة إلى خيار المعشني وعزوة الراشدي.
الجدير بالذكر أن فريق التدقيق سيقوم خلال الأيام المحددة القادمة بتنفيذ التدقيق على جميع التقسيمات وذلك بأخذ العينات والملاحظة والمقابلات مع الموظفين بهدف التحقق من مدى تطابق العمل في الأقسام مع أهداف الأيزو 9001:2015 والتحقق من فاعلية تطبيق نظام إدارة الجودة بالمؤسسة التعليمية والتحقق من مدى الأخذ بعملية التحسين المستمر.
عقد فريق التدقيق الداخلي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار اجتماعه وذلك بقاعة الاجتماعات بالمديرية حيث تم خلال الاجتماع تقديم أهداف التدقيق ومجاله ثم التأكيد على برنامج التدقيق الداخلي على المدقق عليهم بدءا بالإدارة العليا ثم دوائر مجال وأقسام المديرية العامة للتربية والتعليم.
وبدأت عملية التدقيق بالجلسة الافتتاحية تلتها مقابلة مع الإدارة العليا بالمديرية ومن ثم تم الانتقال إلى قسم الجودة وذلك بهدف التدقيق على سير العمل في عمليات دعم وتسيير نظام إدارة الجودة حيث تستمر عملية التدقيق مدة 5 أيام متتالية .
حضر الاجتماع محمد بن عقيل الكاف المدير العام المساعد للتخطيط وتنمية الموارد البشرية وتقنية المعلومات بتعليمية ظفار وترأسه وليد بن ناصر العريمي بمشاركة أعضاء فريق التدقيق المكون من أحمد النبهاني وعمر عيديد والدكتور سعيد باعقبة و الدكتور سالم الكثيري بالإضافة إلى خيار المعشني وعزوة الراشدي.
الجدير بالذكر أن فريق التدقيق سيقوم خلال الأيام المحددة القادمة بتنفيذ التدقيق على جميع التقسيمات وذلك بأخذ العينات والملاحظة والمقابلات مع الموظفين بهدف التحقق من مدى تطابق العمل في الأقسام مع أهداف الأيزو 9001:2015 والتحقق من فاعلية تطبيق نظام إدارة الجودة بالمؤسسة التعليمية والتحقق من مدى الأخذ بعملية التحسين المستمر.