أطلقت اليوم مبادرة 'المختبر الرقمي' ضمن فعاليات البرنامج الصيفي 'صيفنا ريادة وإبداع 2026'، الذي ينظمه مكتب محافظ شمال الباطنة، بمشاركة أكثر من 40 ألف طالب وطالبة، وبإسهام أكثر من 50 مؤسسة.
وتعد مبادرة المختبر الرقمي إحدى المبادرات النوعية التي تستهدف 30 مشاركا، ويشرف على تنفيذها ثلاثة مدربين متخصصين، عبر برنامج يمتد إلى خمسة أيام تدريبية حضورية، يتبعها ثلاثة أيام للمتابعة والإثراء عن بعد، في تجربة تعليمية تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، وتضمن استمرارية التعلم وتعزيز أثره.
وتركز المبادرة على تمكين المشاركين من أدوات التحليل النقدي للمحتوى الرقمي، بما يعزز قدرتهم على قراءة الرسائل الإعلامية بوعي، وفهم الأساليب التي تُستخدم في التأثير على المتلقي، والتمييز بين المعلومات الموثوقة والمحتوى المضلل، إلى جانب بناء هوية رقمية مسؤولة، وإنتاج محتوى هادف يعكس القيم الوطنية ويخدم المجتمع.
كما يتضمن البرنامج سلسلة من المحاور التطبيقية التي تشمل الوعي الرقمي، وتحليل المحتوى، وصناعة الرسائل المؤثرة، وبناء الهوية الرقمية، والإنتاج الإبداعي، وإدارة المحتوى ونشره، إضافة إلى لقاءات إثرائية عن بُعد تتناول الأمن السيبراني، والهوية الرقمية، وتحليل المحتوى وتطويره، بما يواكب المتغيرات المتسارعة في البيئة الرقمية.
وأشارت المدربة فاطمة الزعابي، المشرفة على مبادرة المختبر الرقمي، إلى أن المبادرة جاءت استجابة للتحولات التي يشهدها الإعلام الرقمي، مؤكدة أن الهدف لم يعد يقتصر على تعليم الناشئة مهارات إنتاج المحتوى، بل يتجاوز ذلك إلى بناء جيل يمتلك أدوات التفكير النقدي، ويحلل ما يُعرض عليه قبل التفاعل معه أو إعادة نشره. وأضافت: إن المبادرة تسعى إلى غرس ثقافة السؤال والتحقق، وتحويل المشاركين من متلقين للمحتوى إلى أفراد واعين قادرين على إنتاج رسائل رقمية مسؤولة ذات أثر إيجابي.
من جانبها، أوضحت المدربة عائشة الجابري أن البرنامج يركز على تنمية قدرة المشاركين على صياغة رسائل هادفة تنطلق من قيمهم وهويتهم الوطنية، مبينة أن المحتوى الرقمي أصبح وسيلة للتأثير وبناء الوعي، الأمر الذي يتطلب امتلاك مهارات التخطيط، وفهم الجمهور، وتوظيف المنصات الرقمية بطريقة إيجابية تسهم في خدمة المجتمع وتعزيز حضوره الرقمي.
وتجسد مبادرة 'المختبر الرقمي' رؤية البرنامج الصيفي 'صيفنا ريادة وإبداع 2026' في الاستثمار في الإنسان، وإعداد جيل يمتلك مهارات المستقبل، ويجمع بين الوعي الرقمي، والتفكير النقدي، والإبداع المسؤول، ليكون قادرا على توظيف التقنية في صناعة محتوى هادف يسهم في خدمة وطنه، ويعزز حضوره الإيجابي في مجتمع المعرفة والتحول الرقمي.