بدء مقابلات المتأهلين في مسابقتي مناهزات اللغة وفن الإلقاء بالداخلية
الخميس / 3 / جمادى الآخرة / 1446 هـ - 18:20 - الخميس 5 ديسمبر 2024 18:20
بدأت تعليمية محافظة الداخلية، ممثلة في دائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي وقسم الأنشطة التربوية، بإجراء المقابلات الشفوية للطلبة المتأهلين في مسابقتي 'مناهزات اللغة العربية' و'فن الإلقاء والخطابة' بمركز التدريب التربوي.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتعزيز المناهج الدراسية من خلال توفير مصادر تربوية وتعليمية تسهم في إثرائها. يهدف البرنامج إلى ربط الطالب العماني بلغة بلاده الجميلة، وتطبيقها في الحياة اليومية للتعبير عن أفكاره وآرائه بشكل بنّاء، بالإضافة إلى تنمية مهاراته في الإلقاء والخطابة.
وفي هذا السياق، أشار خالد بن سالم الصبيحي، رئيس قسم الأنشطة التربوية بتعليمية الداخلية، إلى أن عدد المتأهلين في مسابقة مناهزات اللغة العربية بلغ تسعة طلاب، بينما تأهل 24 طالبا وطالبة من الصفين التاسع والعاشر، و17 طالبا وطالبة من الصفين الحادي عشر والثاني عشر في مسابقة فن الإلقاء والخطابة والتحدث بالفصحى.
تهدف هذه المسابقات إلى تعزيز مستوى التحدث باللغة العربية الفصحى لدى الطلبة، وتنمية مهاراتهم التعبيرية والتحاورية، حيث يلتزم الطلبة بتطبيق قواعد النحو بشكل دقيق أثناء المناقشات، مما يسهم في ربط المحتوى الدراسي بالنشاط العملي، كما تسعى هذه المبادرات إلى بناء شخصيات قادرة على الإقناع والتأثير، وتعزيز قيم التعاون والتواصل بين أفراد المجتمع العماني والمجتمعات العربية من خلال هذه الفعاليات.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتعزيز المناهج الدراسية من خلال توفير مصادر تربوية وتعليمية تسهم في إثرائها. يهدف البرنامج إلى ربط الطالب العماني بلغة بلاده الجميلة، وتطبيقها في الحياة اليومية للتعبير عن أفكاره وآرائه بشكل بنّاء، بالإضافة إلى تنمية مهاراته في الإلقاء والخطابة.
وفي هذا السياق، أشار خالد بن سالم الصبيحي، رئيس قسم الأنشطة التربوية بتعليمية الداخلية، إلى أن عدد المتأهلين في مسابقة مناهزات اللغة العربية بلغ تسعة طلاب، بينما تأهل 24 طالبا وطالبة من الصفين التاسع والعاشر، و17 طالبا وطالبة من الصفين الحادي عشر والثاني عشر في مسابقة فن الإلقاء والخطابة والتحدث بالفصحى.
تهدف هذه المسابقات إلى تعزيز مستوى التحدث باللغة العربية الفصحى لدى الطلبة، وتنمية مهاراتهم التعبيرية والتحاورية، حيث يلتزم الطلبة بتطبيق قواعد النحو بشكل دقيق أثناء المناقشات، مما يسهم في ربط المحتوى الدراسي بالنشاط العملي، كما تسعى هذه المبادرات إلى بناء شخصيات قادرة على الإقناع والتأثير، وتعزيز قيم التعاون والتواصل بين أفراد المجتمع العماني والمجتمعات العربية من خلال هذه الفعاليات.