تشخيص حالات الإعاقة العقلية والسمعية بـ«تعليمية» ظفار

صلالة - عامر الرواس -

اختتمت دائرة البرامج التعليمية بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار عملية تشخيص حالات الإعاقة العقلية والسمعية للعام الدراسي الحالي 2020/ 2021م، وذلك لـ50 طالبًا وطالبة من مختلف مدارس المحافظة.

يأتي هذا التشخيص من منطلق رسالة وزارة التربية والتعليم المتمثلة في إعداد جيل يحقق التنمية الاقتصادية والاجتماعية للمجتمع من خلال تجويد عمليات التعليم والتعلم في الإدارة المدرسية، وتوفير موارد بشرية ومناهج دراسية وأدوات تقويم ذات جودة عالية، ورعاية متميزة لمختلف شرائح الطلبة في سنوات التعليم المدرسي، وتحقيقًا لمبدأ مساواة الفرص التعليمية لطلبة التربية الخاصة مع أقرانهم العاديين، وإبراز قدرات طلبة التربية الخاصة للتغلب على تحديات الإعاقات، وتعزيز ثقة طلبة التربية الخاصة بأنفسهم وتلبية احتياجاتهم النفسية، ويتم تشخيص حالات الطلبة لتسهيل إجراءات تسجيلهم في برامج التربية الخاصة.

شارك في التشخيص والذي استمر لمدة أسبوع كل من نوال بنت سعيد بن أحمد باعبود وعلياء بنت عقيل بن سالم باعمر وشريفة بنت محمد بن علي البرعمية وشيخة بنت علي بن محاد المعشنية مشرفات مجال صعوبات التعلم إلى جانب أماني بنت عبدالله بن سالم الحريزية مشرفة تربية خاصة (دمج فكري) وأسماء بنت محمد بن أحمد شروبه المعلم، وهناء حسين محمود مسعود، مشرفات تربية خاصة «الدمج السمعي» وحسن سيد محمد سيد، أخصائي النطق والتخاطب وفاطمة بنت محمد بن أحمد الشيخ معلمة تربية خاصة «دمج فكري».