في جامعة السلطان قابوس.. مناقشة أول أطروحة دكتوراة عن بُعد

شهدت كلية التربية بجامعة السلطان قابوس مناقشة أول أطروحة دكتوراة عن بُعد على مستوى الجامعة قدمتها رابعة بنت محمد الصقرية، بتخصص مناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية، وعنوان أطروحتها أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعلم المدمج في التحصيل في مادة التربية الإسلامية والتفكير الأخلاقي ودافعية الإنجاز والاتجاه نحو التعلم المدمج لدى طالبات الصف الحادي عشر .

وسعت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعلم المدمج في التحصيل في مادة التربية الإسلامية والتفكير الأخلاقي ودافعية الإنجاز والاتجاه نحو التعلم المدمج لدى طالبات الصف الحادي عشر. واستُخدم في الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين تجريبيتين: تألفت الأولى من (31 طالبة) ودُرست باستخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعلم المدمج (70% إلكتروني-30% اعتيادي)، والثانية (30 طالبة) ودرست بطريقة استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني ببيئة التعلم المدمج (30% إلكتروني- 70% إعتيادي)، ومجموعة ضابطة تكونت من (30 طالبة) درست بالطريقة المعتادة.

وخلصت الدراسة إلى عقد الدورات وحلقات العمل التدريبية لمعلمي مادة التربية الإسلامية ومشرفيها لتدريبيهم على استخدام استراتيجيات التعلم المدمج في حصص التربية الإسلامية، وإجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية، بتطبيق استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني على مواد دراسية ومراحل دراسية مختلفة

وقد أشرف على مناقشة الأطروحة لجنة مكونة من: الدكتورمحسن السالمي (رئيسًا)، الدكتور محمد العياصرة (عضوًا)، الاستاذ الدكتورعلي كاظم (عضوًا) ، بينما ضمت لجنة المناقشة: الدكتور ممدوح الشرعة (جامعة قطر) - ممتحنا خارجيا، والدكتور هاشل الغافري (كلية التربية بالرستاق)- ممتحنا داخليا - ، والدكتورة ميمونة الزدجالية (جامعة السلطان قابوس)- ممتحنة داخلية، وترأس الجلسة الدكتور كاشف زايد.