رسالة دكتوراه تضع تصورا للارتقاء بالتنمية المهنية لمديري المدارس

صحار - سيف بن محمد المعمري -

حصل عبدالرحمن بن محمد بن رفيع العوضي مدير مدرسة بمحافظة شمال الباطنة على درجة الدكتوراه في التربية تخصص أصول تربية من كلية التربية قسم أصول التربية بجامعة المنصورة بجمهورية مصر العربية بتقدير امتياز مع التوصية بطباعة الرسالة وتبادلها بين الكلية والمؤسسات التربوية. وحملت الرسالة عنوان (التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة)، حيث هدفت الرسالة إلى محاولة وضع تصور مقترح للارتقاء بمستوى التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة وذلك من خلال الإجابة على تساؤلات الدراسة. وتم عرض الإطار المفاهيمي للتنمية المهنية من حيث مفهومها، وأهدافها، وأهميتها، وخصائصها، ومبادؤها، ومبرراتها، وأساليبها، ومجالاتها لمديري مدارس التعليم الأساسي بالسلطنة، وواقع التنمية المهنية بوزارة التربية والتعليم .

وتناول الباحث بعض المداخل الإدارية الحديثة: مدخل إدارة الجودة الشاملة، ومدخل إدارة الأزمات، ومدخل الإدارة الإلكترونية، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وأظهرت نتائج الدراسة أن واقع التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي في السلطنة تتوافر بدرجة متوسطة، وأن التحديات التي تواجه التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي تتوافر بدرجة كبيرة، وقد انتهت الدراسة إلى وضع تصور مقترح للارتقاء ببرامج التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بالسلطنة في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة.