التعريف بأساسيات اختبارات المهارات الحياتية بمدارس السويق والخابورة

السوبق - سعيد العلوي -

نظم مكتب الإشراف التربوي بالسويق مشغلا في مادة المهارات الحياتية وذلك بمدرسة الكفاءة للتعليم الأساسي واستهدف معلمي ومعلمات مادة المهارات الحياتية لمدارس ولاية السويق وبعض مدارس ولاية الخابورة ويهدف إلى التعريف بأساسيات وضع اختبارات المادة والتعريف باستراتيجيات التعلم النشط المتبعة في تدريس المادة.

في البداية قدم خليل العجمي مشرف مهارات حياتية ورقة عمل بعنوان مواصفات امتحان نهاية الفصل حيث تطرق من خلالها لمواصفات الامتحان والمدة الزمنية المحددة له وطرق وضع الأسئلة كما تحدث عن هرم بلوم وعن المستويات التي يجب أن يتضمنها الاختبار وتشمل مستوى الفهم ومستوى التطبيق ومستوى التحليل ومستوى التركيب ومستوى التقويم وتم عرض نماذج لهذه المستويات وبعدها تطرق لقواعد صياغة أسئلة الاختيار المتعدد والأسئلة المقالية كما تم عرض نماذج لهذه الأسئلة وفي ختام ورقة العمل تم تطبيق ذلك عملياً من خلال إعداد اختبارات من قبل الفئة المستهدفة.

وقدمت نورة السعدية معلمة مهارات حياتية بمدرسة اليرموك ورقة عمل عن استراتيجيات التعلم النشط حيث قدمت شرحا مفصلا عن استراتيجيات سحابة الأفكار والحالات المصغرة والبالونات والأسئلة والإجابات وسكامبر وقراءة الصور ووضحت الفرق بينها وكيفية استخدامها في شرح المادة.